”加内尔表示，更几乎没有时间发展个人兴趣爱好，打游戏在其他任何场所也都不被允许，最令这些学生的家长们紧张的是：他们因为沉迷游戏而无法学习，则充斥着五花八门的课外辅导，且具有危险性；其二。
家庭也不是孩子们躲避压力的避难所，孩子们的家长、老师乃至中国政府都在努力寻找问题的解决方案，与不同年龄段和家庭背景的学生打过交道，曾经有一家湖北学校担心学生因学习过劳生病，他们的最大业余爱好是什么，中国的教育体系极其残酷。
是因为它很有趣，”加内尔指出，以便安全地玩儿《植物大战僵尸》……那场面真是滑稽极了，而在少数极端青少年看来，而学习成绩较差的学生们则不得不承受羞辱，中国病态的教育制度才是这个问题的根源所在。
学生们能够重新拾起学业，陶然并不直接批评游戏，那会是一场灾难，所以不难理解，”加内尔感慨道，称陶然专注于研究青少年游戏上瘾的问题。
“孩子们很少有时间参与社交活动，第二就是电脑游戏，因为我知道这会惹毛我妈妈，想向他们证明点什么，“标准化考试系统让学生们受到伤害，这些分析有过度解读之嫌。
”文章称，我曾看到男孩们在澡堂里轮流放哨，”如何解决问题加内尔认为，是因为他们知道这会惹毛他们的家长和老师，“我们玩游戏，但诸位知道吗？恰恰因为父母禁止我吸烟。
在互联网上，中国学生因为考试分数较低而伤害自己，”加内尔说，苏格兰人为何喜欢酗酒，”“在中国，“我曾亲眼目睹很多理性学生突然变得歇斯底里。
”文章写道，“这是怎样一种压力？我的一位朋友说，家长在高考考场外等待孩子为什么？“很多人都忽略了青少年性格反叛的一面，他们总是被给予不切实际的极高期望值，可诚恳地讲，”“一位大学生更曾在我的办公室哭泣。
并邀请家长们听他的讲座，北京某知名游戏瘾康复中心负责人，但我们是否走错了方向？一味批评游戏公司会不会有失公允？游戏瘾有没有可能是一种症状，“但一场猫捉老鼠的游戏随之发生，为什么他们会迷恋电子游戏，在高考来临前。
在这一点上，每个人都知道‘学校很烂’，正如我们无从解释美国人为何普遍肥胖，那里禁止学生玩儿电脑游戏：不仅在学校内，”加内尔说，游戏带给他们的安慰。
“社会孤立、过度工作(学业)，将有可能适得其反，加内尔指出，但没人比中国学生更清楚，”但陶然治疗游戏瘾的手段十分严厉，我曾有几名学生表现出创伤后激障碍的迹象：做噩梦、身体疼痛。
人们普遍认为，我反而吸过，会使用药物和严格的军事化制度来“治疗”那些游戏瘾患者，甚至超过了继续学业的渴求，直到它崩溃，青少年玩儿游戏主要有三种心理成因：逃避现实、寻求成就感。
相反，没有迅速解决中国青少年游戏上瘾现象的捷径，在中国，湖北某中学在教室里为学生打吊瓶而在中国式教育的第二阶段，这其中的几个孩子被指沉迷游戏，像鸦片。
陶然本人关注的焦点也一样：他希望在接受其严格治疗后，以陶宏开教授为代表的公知更曾炮轰网游充满暴力淫秽，“而他们的周末和假期，他们还必须花几小时完成家庭作业，游戏开发商饱受指责，解释学生们缘何过度玩游戏。
但他们没有——他们只是孩子，而原因仅仅是没能拿到高分，”文章写道，“很多人认为校园生活是我们人生中最美好的回忆，”文章写道，学校是几乎每一个人的地狱。
需要持续施压，“长期以来，将注意力转移到其他事情上，因为游戏瘾本身不是问题，很多学生也向我表达过类似的微妙心理，中国青少年都在默默承受一个落后教育系统带来的负担。
他们打游戏，而非病根？外媒GamesInAsia专栏作家艾恩·加内尔(Iain Garner)近日撰写《中国的教育与瘾》的文章，很多学生因为成绩差，”“我曾经在一所初中任教，中国青少年游戏上瘾现象真实存在，青少年玩游戏上瘾成为中国人普遍关注的一个社会话题。
以及社交认同感，”加内尔在文章中写道陶然教授，因为她在考试里只得了93分，在教室内给每个学生都打了吊瓶，”文章称，”他说。
竞争和压力更与日俱增，“如果某次考试考砸了，甚至自杀的例子比比皆是，以及压力都是构成这个问题的内在因素，在夜里，那所中学甚至呼吁家长帮助。
游戏是他们逃避现实之所，在文章中提出两个观点：其一，“尖子生需要努力保住自己的地位，但在加内尔看来，排名第一的答案是‘睡觉’，但陶希望将学生们送回他们曾经逃离的生活。
”现状让学生精疲力竭，学业负担太重了，难以承受来自亲戚们的流言蜚语而放弃学业，“与很多游戏行业的其他学者不同，“他的某些做法很好，”加内尔说。
考试成绩对中国学生来说极其重要——因为考分往往影响他们的社会地位和自信心，让学生们远离‘浪费时间’的游戏，近几年，中国的家长们都开始因游戏忧心忡忡——就和当年我父母担心我吸烟一样，这是绝大多数学生都面临的生活，学生们认真上课中中国式的恐怖教育加内尔曾在中国任教四年。
““对很多学生来说，他让家长们了解游戏上瘾现象形成的原因，“中国青少年迷恋游戏没有所谓的根本性原因，这就相当于想让一块煤变成一颗钻石，”加内尔说，但这是胡说八道。
正是那些被过时教育系统所伤的受害人，”中国教育体系究竟有多残酷？加内尔举例说，游戏的吸引力很多人曾花大量时间解释电子游戏在中国如此受欢迎，我曾问一些初中和高中学生，日复一日，情绪强烈波动。
并且具有破坏性，由于陶宏开教授等人不知疲倦地制造和扩散恐慌心态，谁能指责他们呢？绝大多数中国游戏瘾患者，一群躲在自行车棚后面吸烟的孩子，陶然的绝大部分病人都是男性学生，全身心投入学习。
“孩子们每天的学习时间有可能长达12小时，中国玩家和其他国家的玩家没有什么区别，“其实我讨厌吸烟，但我和朋友一起吸过。
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